Személyes fejlődés

Az emberi tudat felépítése és összetevői a pszichológiában

A tudat magasabb mentális funkcióami csak az embernek tulajdonítható.

Ezzel az egyén megtervezi az életét, értékeli a környező valóságot, tudást szerez. A tudatnak bizonyos szerkezete és funkciói vannak.

Koncepció meghatározása

A pszichológusok és a filozófusok a psziché két aspektusát azonosítják, amelyek embert alkotnak.

Ez az tudatosság és önismeret. A tudatosság a valóság és az életgazdálkodás legmagasabb szintű tükröződésének tekinthető.

A tudatosság segítségével a személy irányítja mentális funkcióit, a külső világ modelljét alkotja, mindent ismer, és értékeli, ami vele és körülötte történik.

A tudat legfontosabb eleme az önismeret.. Ez azt jelenti, hogy az egyén önmagának a világ tárgyaként való megértését, az „én” képének kialakulását, az önmagáról alkotott elképzeléseket.

A tudatosság és az öntudat az olyan funkciók, amelyeket az emberiség önmagában megszerzett és fejlesztett ki az evolúciós fejlődés folyamatában.

Az első jelek még gyermekcipőben is megjelennek, amikor a gyermek megkülönbözteti az érzéseket a vele szemben előforduló különböző tárgyaktól és folyamatoktól.

Légy világos magad a baba 2-3 éves korában kezdődik, hét éves gyerekek önbecsülik.

A tudat és az önismeret leggyorsabb és gyorsabb fejlődése serdülőkorban futamikor egy személy aktívan keresi magát, stílusát, meghatározza az élet helyét. Ugyanebben az időszakban kialakulnak az erkölcsi elvek.

Szóval az elmében A következő formák különböztethetők meg:

  • önismeret;
  • Indokolás - maguk és fogalmaik aránya a világgal;
  • az ok a gondolkodó elme;
  • A spiritualitás a tudatosság legmagasabb foka.

Van sok elmélet a tudatról. Freud például úgy vélte, hogy egy személy minden eseményét és tapasztalatát a tudatos és tudattalan határozza meg.

Az eszméletvesztés területén a személyiség szexuális és agresszív oldala, valamint azok az események, amelyeket az egyén szándékosan eltávozott a memóriájából és az elméből. Amikor az öntudatlan megpróbálja „áttörni” a tudatosságot, a személynek szorongás érzése van.

Az idealizmus szempontjából a tudat mindig elsődleges. A világ nem létezhet az emberi felfogáson kívül.

materializmus úgy véli, hogy a tudat a magasan szervezett anyag tulajdonát képezi. Nemcsak a létező valóságot tükrözi, hanem azt is vezérli.

A funkcionalizmus függvényként definiálja a tudatot, azaz egy személy, aki tudatos állapotban van, bizonyos funkciókat hajt végre. Erre épült mesterséges intelligencia.

struktúra

Mit tartalmaz a tudatosság szerkezete? A pszichológiában, elszigetelt a tudatosság fontos szerkezeti elemei:

  • hogy;
  • reflexió;
  • identitás.

A következő funkciókat látja el:

  1. visszaverődés. Ez magában foglalja az egyén azon képességét, hogy információkat ismerjenek, észleljenek, memorizáljanak és tároljanak.
  2. visszaverődés. Ez egy lehetőség arra, hogy a világ egyik tárgyaként felismerje magát, hogy megértsék az „I.” -t.
  3. transzformáció. Egy személy képes a célokat kitűzni és elérni.
  4. alkotó. Az elme segítségével a személyiség a képzelet és a kreativitás.
  5. értékelés. Ez magában foglalja az érzelmeket is.
  6. közlés. Egy személy bizonyos jelek segítségével közvetíti tudását. Vagyis a tudat kommunikáció nélkül nem létezhet.
  7. Időalakítás. Ez a világ holisztikus képe, amely a múlt emlékeit, a jelen és a jövő megértését tartalmazza.

    Ez a tulajdonság az emberek és állatok közötti fő különbség.

A modern pszichológia szerint A tudatosság szerkezete a következő összetevőket tartalmazza:

  1. szellemi. A képesség, a tudás, a készség kombinálása, amellyel az egyén mentális problémákat old meg. A tudás az intelligencia alapja. Az ember által létrehozott kulturális értékek és hagyományok szintén fontosak. A képességek közé tartozik a memória, a gondolkodás, az észlelés, a figyelem, a megfigyelés, az információk reprodukálásának képessége, a figyelem váltása és koncentrálása, stb.
  2. motivációs. A motiváció forrása az egyén szükséglete.

    Motiváció - az a motiváció, amely meghatározza az egyén viselkedésének fókuszát.

  3. érzelmi. Ez az a személy hozzáállása, hogy mi történik vele. Ez az összetevő érzések, hangulatok, tapasztalatok, stressz stb.
  4. erős akaratú. Egy személy képes a viselkedését és a viselkedését a nehézségek és vágyai ellenére.
  5. öntudatos. Ez tükrözi az egyén saját „I” -jét. Ennek az elemnek köszönhetően az ember képes önismeretre és önképzésre.

A skála alapján a tudat személyes és társadalmi. A Személyes tartalmazza a fenti szerkezeti elemeket.

  1. nyilvános - ez a társadalom és más egyének tudatosságának összessége, amelyet az értelem prizmája érzékel. A nyilvánosság megalakulása több szakaszban történik:
  2. A személy egyéni tapasztalatot szerez, amelyre hatással van a társadalmi környezetre és a csoportraamelyben található.
  3. Majd csatlakozz állami normák, kultúra, etnikai hovatartozás, hagyományaik és törvényeik.
  4. is hatása a személyiségre: vallás, mítoszok, ősi tapasztalatok, előítéletek és más évszázados emberi élet során szerzett tapasztalatok.

Mindezek alapján megkülönböztethető a következő nyilvános formák:

  • vallásos;
  • erkölcsi és etikai;
  • jogi;
  • politikai;
  • gazdasági.

Így a vallás, a törvények, a gazdaság, a politikai rendszer és az adott társadalom által elfogadott erkölcsi normák befolyásolják a közvéleményt.

Az önismeret szakaszai és funkciói

tudatosság - ez egy személy öntudata önmagáról, a másoktól való különbség megértése, az ő szükségleteinek, érzelmeinek, érzéseinek, tapasztalatainak ismerete.

Az önismeret a következő funkciókat látja el:

  1. Különbség a másoktól, az egyéniség elfogadása.
  2. Az akciók és viselkedés állandóságának megőrzése, felelősség a cselekedeteikért.
  3. Bizonyos tevékenységek motivációja.
  4. Kapcsolatmodell kialakítása másokkal.
  5. A személyiségjellemzők, érzelmek, érzések fejlesztésének képessége.

Az öntudat fejlődésében a következő lépéseket hajtja végre:

  1. természetes. A gyermek megtanulja megkülönböztetni és érzékelni a külső tényezők érzéseit és hatásait érzékelőmotor intelligencia segítségével.
  2. szociális. Az ember észleli magát, értékeli és összehasonlítja másokkal.

    Ebben a szakaszban az önbecsülés és felmerül.

  3. személyiség. Az egyén megérti cselekedeteinek okait, értékeli a további fejlődés lehetőségeit.

Így az öntudat pszichológiai szerkezete a következő komponensekből áll:

  • önismeret;
  • önszabályozás és önszabályozás;
  • önértékelés;
  • önelfogadási;
  • önbecsülés.

A fejlesztés szakaszai:

  1. Az identitás tudatosítása, önszigetelés. A gyermek 12 hónapos életévé fejlődik.
  2. Megérteni magát, mint a társadalom és a tevékenység tárgyát. 2-3 éven belül megnyilvánul.
  3. Az egyéni mentális jellemzők elfogadása. A serdülőkben alakult.
  4. Az erkölcsi és etikai elvek kialakítása. A serdülőkorban kezdődik.

Freud elmélete röviden

Sigmund Freud lett a tudattalan elmélet alapítója. Elmondása szerint csak az emberi psziché nagyon kicsi része tudatos, a többi a tudaton kívül marad.

Az eszméletlen a szexuális szféra, a személyiség agresszív oldala, az éhségérzet. Az ember nem érinti őket.

Bár a vonal a tudatos és a tudattalan között van nagyon feltételes. Néhány pillanat bizonyos körülmények között bejuthat az eszméletbe és visszatérhet.

A tudattalan alakul ki a szubkortikális rétegben, és a tudatos az agykéreg aktivitásának eredménye. Tudattalan is képesek az információt észlelni és feldolgoznide az ember nem ismeri ezeket a folyamatokat.

Így a terhelést eltávolítják az intellektusból, az egyénnek lehetősége van kreatív és szellemi tevékenységet folytatni.

A tudattalan esés szférájába tapasztalatok, traumatikus események, tiltott vágyak, szégyenletes cselekedetek, vagyis minden, amit egy személy megpróbál megszabadulni.

De a "rejtett" pillanatok még mindig befolyásolják az egyén cselekedeteit, érzelmeit, tapasztalatait.

Ezeket külső tényezők befolyásolhatják. vissza a tudatbaa szorongás érzését.

Freud szerint a férfit a szexuális ösztön ösztönzi. A társadalmi normák és az ember erkölcsi formája "az I. fölött".

Segítségükkel a tiltott vágyak átalakulnak az adott társadalomban megengedett cselekedetekké. Azonban az emberben mindig tudatos és eszméletlen harc lesz.

A neo-freudianizmusban az öntudatlan elmélet elmélyül, a "kollektív tudattalan" kifejezés jelenik meg.

A személyiséggel ellentétben a kollektív minden egyes társadalomhoz tartozik. A nemzedékek által szerzett tapasztalatok alkotják.

A személyiség kilép a kollektívából, biztosítva a psziché teljes létezése személy.

Leontyev koncepció

Az emberi tudat szerkezetének elméletét a szovjet pszichológus A.N. Leontiev.

Ő teremtette tevékenység elmélet, a memória, a figyelem, a gondolkodás evolúciós fejlődésén dolgozott.

Leontiev szerint először a tudatosság egy olyan mentális kép, amely megnyitja az őt körülvevő világot egy személynek. Ezután az egyén tevékenysége a tudat tárgyában szerepel.

Tudatában van mások cselekedeteinek, és rajtuk keresztül a sajátjának. Az emberek szavakkal, gesztusokkal lépnek kapcsolatba. Azután az ember képesek képeket alkotni az elmében.

Így a tudatosság az érzékektől elkülönülni kezd és irányítja őket.

Leontiev elmélete szerint a tudat a következőket tartalmazza:

  1. Érzéki szövet. A személy egy konkrét képet hoz létre a valóságról. Lehet képzeletbeli vagy pop-up memória. Ezek a képek értelmesek, amelyek csak az emberre jellemzőek.
  2. jelentés. Ez az, ahogyan egy személy ismeri a világot. Az érték lehet objektív és szubjektív, vagyis személyes jelentés elfogadása.
  3. Személyes értelem. Ez az, amit egy adott objektum vagy jelenség az egyén számára jelent. Így a jelentés a tudatosság partizánját teszi.

tudatosság - ez a forma, amely a legmagasabb szintű valóságot tükrözi, nem pedig az ösztönök szintjén. Különös az ember számára, és segít a környező valóság értékelésében, a viselkedés, az erkölcsi normák és az elvek alakításában.

A tudatosság szerkezetéről ebben a videóban: