Egy tinédzser szakmai irányítása: hogyan lehet dönteni a szakma kiválasztásáról?

Serdülőkorban - az egyik legnehezebb időszak az életben.

Ebben az időben egy személy sokat gondolkodik, megpróbálja érzelmileg elválasztani a szüleitől, radikálisan változik mind a külső, mind a belső.

Tizenéves korában komolyan gondolkodik aki a jövőben akar dolgozni.

De hogyan lehet dönteni a tizenéves szakma kiválasztásáról, és nem hibázni? Ez segíthet a szakmai tanácsadás és a pszichológiai tanácsadás tesztelésében.

Miért fontos előre választani?

A helyes döntés meghozatala rendkívül nehéz, és sok ember, aki egy magasabb vagy középfokú szakosodott oktatási intézménybe lépett, valamikor rájönnek a kiválasztott irány nem felel meg nekik.

Néhányan ezt még később is észlelik, amikor a szakterületükön dolgoznak.

Annak ellenére, hogy a serdülőkorban nem minden ember készen áll tudatosan választ egy szakmát, a későbbi választás lehetősége nem lehet.

Ezért fontos, hogy a rokonok segítsenek nekik eldönteni, miközben megszüntetik a pszichológiai nyomást, és saját véleményüket szabják meg.

A választás a lehető leghamarabb fontos, mert:

1. Lehetőség nyílik olyan ismeretek és készségek megszerzésére, amelyek hasznosak lesznek a befogadáshoz és a jövőbeni munkához. Minél korábban egy tinédzser kezdi felfedezni a választott szférát, annál jobb. Több évig képes lesz alaposan tanulmányozni az összes szükséges tudáságat és behatolni a választott szférába.

   Ugyanakkor hozzátartozóinak teljesen ki kell küszöbölniük a nyomást: nincs szükség arra, hogy arra kényszerítse, hogy tanulmányozza a szükséges tudományágakat, fenyegesse a büntetést, és így tovább, mivel a valószínűsége annak, hogy vissza fog térni ahhoz, amit korábban szeretett.

   Adjon neki lehetőséget, hogy szabadon tanulmányozza a választott irányt, adjon ajándékokat, amelyek növelik érdeklődését a területen (könyvek, érdekes játékok, modellek), segítséget nyújtanak.



2. A tinédzser több időt kap a szakma megismerésére. Ha azt mondta, hogy választotta, meghívja őt, hogy megértse a szakma lényegét, kezdje el tanulmányozni a különböző tudományágakat, emlékeztesse őt arra, hogy készen áll a pénzügyi támogatásra, oktatókra, és fizetni a kurzusokért. Ha megismerkedik a szakmával, akkor idővel biztosan tudja mondani, hogy ez az ő iránya, vagy sem. És ha az irány nem az ő, akkor ideje lesz találni valamit.

Mielőtt belépne, a tinédzsernek meg kell próbálnia többet megtudni a szakmáról, mert különben a választását nem lehet szándékosnak nevezni.

Mit kell keresni a jövőbeli munkám meghatározása előtt?

Főbb ajánlások:

1. Nem érdemes szakmát választani csak presztízsének köszönhetően. A bizonyos időszakokban tekintélyesnek tartott szakmák mindig nagy érdeklődést váltottak ki a fiatalok és szüleik körében. Emellett sok szülő hajlamos arra, hogy nyomást gyakoroljon a gyermekekre, hogy válasszon egy olyan szakmát, amely tekintélyes és magasan fizetett, és nem olyan, mint amilyet szeret.

   Ennek eredményeképpen a kép ugyanaz: az országban sok ember rendelkezik jogi, gazdasági, technikai oktatással, akik nem tudnak munkát kapni, mert túl sokan vannak, akik munkát akarnak kapni.

   Emellett a kép fokozatosan változik, és azok a szakmák, amelyek húsz- harminc évvel ezelőtt relevánsak, már nem rendelkeznek ilyen értékkel.



2. Elsőbbséget kell biztosítani azoknak a területeknek, amelyekre a serdülők hajlamosak és érdeklődnek. Amikor egy gyerek valóban érdekel bizonyos területeken, érdekesebb lesz a tanulás és a munka, kreatívabb, hatékonyabb és sikeresebb lesz, mert a munkáltatók érdeklik az ilyen emberek iránt. Ha a munkavállaló passzív, és egy „gömböt” választott ki, mert „apa tette”, nem fog sokat elérni.
3. Ne hajoljon sztereotípiákról. A „presztízs” munka több pénzt és örömöt hozhat, mint egy rangos. Egy jó és szorgalmas munkás, aki tökéletesen ismeri a mezőjét, mindig értékelik.
4. Kérdezze meg azokat, akik már dolgoznak az érdeklődésre számot tartó területeken. Fontos, hogy megtudjuk, mi a helyzet a munkahelyen, milyen alapvető követelmények, milyen nehéz volt a diploma megszerzése után munkát találni. A tinédzser megpróbálhat kapcsolatba lépni a foglalkoztatási központtal is: évente „Szakmai Napokat” tartanak, amelyek fontos információkat tartalmaznak az egyes szakmákkal kapcsolatban.

   Ez segít megérteni, hogy mely szakmák a leginkább relevánsak a piacon, és meghatározzák az oktatási intézményt.

Vezető kalandtevékenység

Vezető tevékenység - Ez olyan tevékenység, amely radikálisan befolyásolhatja a gyermek személyiségének kialakulását, és idejének jelentős részét veszi fel.

Például az iskola előtti korban a vezető tevékenység a játékot.

A játék tevékenysége során a gyermek ismeri magát és az őt körülvevő világot, átfogóan fejlődik.

A kutatók minden korosztály számára azonosították a vezető tevékenységeket, a csecsemőkortól tíz-tizenegy évig, de a pubertási időszakban végzett vezető tevékenységekről. Még mindig vannak viták.

A következő szempontok közösek:

1. 12 és 15 év között a vezető tevékenység a szoros kommunikáció a társaikkal. A gyermek aktívan próbál barátokat találni, a leginkább harmonikus kapcsolatokat építeni a többiekkel, gyakran először szerelmes, kísérleteket, sok morális és etikai posztulátumot jobban megérti a kommunikációban való részvételnek köszönhetően, keresi a helyét a mikro-társadalomban. Ő nagyban függ a körülötte lévők véleményétől, és választása ebben az időszakban összefüggésben lehet a kapcsolattartó körében elterjedt állásponttal.
2. A 15-17 éves serdülők számára a fő vezető tevékenység az oktatás és a szakmai irány. Arra törekszenek, hogy jobban megértsék, mit várnak az életről, és aktívabban kezdnek tanulni, szakmákat keresnek.

Egyes kutatók úgy vélik, hogy a serdülők vezető tevékenysége társadalmilag hasznos tevékenység (a DI Feldstein véleménye) és a társadalmilag jelentős tevékenység (V. V. Davydov véleménye szerint).

Hogyan befolyásolja a hobbi a szakmát?

A hobbi nem mindig és gyakran szakmai tevékenységgé válik csak kedvenc tevékenységként marad.

Ugyanakkor a statisztikák szerint az emberek 25% -a választott olyan foglalkozásokat, amelyek valahogy kapcsolatban voltak hobbijaikkal.

Egy tinédzser, aki úgy döntött, hogy az életét hobbihoz rendeli, gyakran szembesül nyomás szorosakik úgy vélik, hogy a választása nem elég intelligens.

Ennek eredményeképpen sok gyermek lemond az álmaikról, és egyetért a szüleik véleményével, belép az egyetemekbe, akik nem szeretik, undorító területeken dolgoznak, és nem érik el őket.

Ezért a szülők, akik szeretnék, hogy gyermekük boldog és elégedett legyen, nem szabad rávenni. Fontos, hogy gyakrabban nézzen ki az érdeklődésére, hiszen sok hobbi szakma lehet.

Ez a szakma nem feltétlenül kapcsolódik közvetlenül hozzá, hanem felkeltette érdeklődését a gyermek iránt.

Példák a hobbitól függő foglalkozásokra:

• számítógépes játékok: programozó, számítógépes grafikus szakember, számítógépes újságíró, játéktesztelő;
• próza és versek írása: író, újságíró, nyelvész, filológus, orosz nyelv és irodalom tanár, szövegszerkesztő és szövegszerkesztő;
• Festés: egy tervező (és sokféle formatervezés), egy művész, szobrász.

Kívánság szerint minden hobbi számára számos hasonló szakmát találhatunk, amely érdekelhet egy tinédzser iránt.

A szakmai szféra kiválasztásának módszerei

A főbb módszerek, amelyek segíthetik a tizenéveseket egy szakmai terület kiválasztásában:

1. A pályaorientációs tesztek. Nagy számban találhatók az interneten, gyakran az iskolákban, klubokban is átadják őket. Ezek közül a legértékesebbek a következők: J. Holland által készített szakmai tanácsadó teszt, F. F. Potemkina módszer, E. A. Klimova tesztelése, amely lehetővé teszi a szakmai orientáció típusának, L. Jovayshi tesztjének meghatározását, amely a szakmai hajlamot mutatja. Az eredmény minél pontosabbá tétele érdekében ajánlatos több hasonló kérdőívet is kitölteni.
2. Beszélgetés karrierológussal. Vannak olyan szakértők, akik segítenek a gyermeknek a jövőbeni szakma meghatározásában. Tesztelnek, beszélgetnek egy tinédzserrel, mit érdekelnek, elemzik a hobbijait, és jelentik az eredményeket. Különböző központok kínálnak hasonló szolgáltatásokat.
3. Ajánlások szoros kör. Barátságos, nyomásmentes tanácsadás a szülőktől, a családbarátoktól, a rokonoktól segíthet a gyermeknek.

   Javasoljuk, hogy ne csak tanácsot adjon, hanem beszéljen a szakmáról, válaszoljon a kérdésekre, javasoljuk, hogy beszéljen egy barátjával, aki ezen a területen dolgozik.

Szintén létezik könyvek, amelyek segítenek a tizenévesek számára, hogy szakmai irányt válasszanak. A leghíresebbek közülük:

• A. G. Gretsov, „Szakma kiválasztása. Gyakorlati pszichológus tippek;
• E. A. Klimov, „Hogyan válasszunk egy szakmát”;
• A. Gretsov, T. Bedareva, "100 népszerű szakma".

Hogyan fejti ki a szülők véleményét?

A serdülőkorban sok gyermek felfüggesztésre kerül a szülőktől, elkezdik az érzelmi elválasztás elsődleges szakaszát.

Ez teljesen igaz és természetes irány ebben a korszakban.

Ugyanakkor a szülői támogatás és jóváhagyás még mindig nagyon fontos a tizenévesek számára, még akkor is, ha nem mutatják be közvetlenül.

A tizenévesek a szülők szakmáit tekintik, és fokozatosan építik meg következtetéseiket, attól függően, hogy mit mondanak és csinálnak otthon. Kérdéseket tehetnek fel, érdeklődhetnek a vélemények iránt, ha érdekli őket egybeesik a szülők szakmájával.

A szülőknek nagy lehetőségük van arra, hogy nyomást gyakoroljanak arra a tinédzserre, aki megpróbál választani, és gyakran igénybe veszi őket, amikor rájönnek, hogy a gyermek véleménye szerint rossz irányt választhat.

A legtöbb esetben ez a nyomás negatív eredménnyel jár: vagy egy tinédzser lázadó, a szülőkkel való kapcsolat romlása és az életének bonyolítása, vagy egyetért és választ egy olyan szférát, amely nem vonzza őt.

Egy szülő, aki egy gyermeket szeretne boldoggá tenni, fontos, hogy hagyjon fel egy véleményt, erőt. A legjobb megoldás Válasszon egy barátságos, nyitott szülői pozíciótaki készen áll arra, hogy tanácsot adjon, pénzzel segítsen és megvitassa a lehetőségeket.

Ha nem elégedett a gyermek választásával, akkor azt kifejezheti, de enyhe formában, és tisztázza, hogy tetszés szerint elfogadja a választást.

Fontos hibák a megfelelő referenciaérték felé.

A tizenévesek által elkövetett fő hibák:

1. Passzív választás a szülők kívánságait követve. Egyes serdülők határozatlanság miatt engedelmeskednek szüleiknek, mások a nyomás, a fenyegetések miatt. A gyermek a szülők ajánlatát is választhatja, mivel nem elég ahhoz, hogy megértse magát, nem tudja, hogyan lehet a legjobban folytatni. Fontos azonban megérteni, hogy egy olyan tinédzser, aki a szüleinek nyújt be, és egy olyan gömbbe kerül, amely egyáltalán nem érdekes neki, néhány év múlva nem szeretett munkában dolgozik, az egyetlen öröm, amelyben a fizetés napja, a nyaralás és a hétvégék.
2. Nem teljesen tájékozott választás a szakmáról. Ez akkor fordul elő, ha a gyermek nem tanulmányozta a szakmáról szóló információt, nem érintkezett a kulcsfontosságú tudományágakkal, de választott. Általában az ilyen döntések közös sztereotípiákon alapulnak: "Technikai oktatást fogok kapni - sok pénzt keresek", "Újságíró leszek - hírnevet kapok."

   A szülőknek, akiknek gyermeke azt mondta nekik, hogy milyen szakmát akarnak választani, fontos megkérdezni tőle, mit tud, és óvatosan felajánlja, hogy többet megtudjon.

3. A szakmai irányválasztás, amelyet a barátok vagy szerettei választottak. Általában összefüggésben áll azzal a vágysal, hogy ugyanazt az intézményt válasszuk, amelyet a barátok választottak. De a probléma az, hogy a barátok elhagyják, a szeretteik már nem, és a felesleges oktatás továbbra is fennmarad. Fontos, hogy válasszon egy olyan irányt, amelyet szeretne, érdekekkel, hobbikkal kombinálva.



4. A szakmai irányválasztás, amely a gyermek fizikai vagy pszichológiai sajátosságai miatt biztosan nem alkalmas. Egy mélyen befelé fordult tinédzsernek alig kell választania az irányokat, amelyek miatt állandóan kommunikálni kell az emberekkel, egy fiatal férfi vagy egy lány, aki kiterjedt krónikus betegségek listájával nem fog működni a hatalmi struktúrákban és olyan vállalkozásokban, ahol rendszeresen érintkeznie kell a mérgező anyagokkal, emelje nehéz tárgyakat.

Ha gyermek sikerült megértenie magátTanultam eléggé a szakma jellemzőiről, és sok időt töltöttem a szakmai tudományok tanulmányozásával, a választása valószínűleg a helyes.

Hogyan segíthet egy tinédzsernek egy szakma kiválasztásában?