Személyes fejlődés

A társadalmi szerepek típusai és példái a társadalomban

A társadalommal kölcsönhatásban minden ember nagy számú társadalmi szerepet játszik.

Megértés, elfogadás az ember által nyilvános játékszabályok - az önazonosság fontos módja, a létezés hatékony stratégiájának megválasztása.

De a különböző szerepkörök összeegyeztethetetlensége konfliktusokat és akár tragédiát okozhat egy személy számára.

Koncepció a pszichológia

Emberi közösség, társadalom - a szabályok és a kapcsolatok összetett kombinációja, az értékek, hagyományok és attitűdök kialakult rendszere.

Ebben a rendszerben, egy személyenként, egy közösségi csoport életének résztvevőjeként, bizonyos elvárások merülnek fel: pontosan hogyan kell viselkednie egy vagy több képességben annak érdekében, hogy megfeleljen az embereknek a pozitív, helyes és sikeres viselkedésre vonatkozó meglévő elképzeléseinek.

A 20. század első felében az amerikai tudósok - antropológus, Ralph Linton szociológus és George Herbert Meade filozófus-pszichológus - szinte egyszerre, de egymástól függetlenül javasolták a „társadalmi szerep” elsődleges meghatározását.

Linton az emberek által a társadalom által meghatározott normák és szabályok rendszerének nyilvános szerepét mutatta be. rét - nyilvánosan vagy magántulajdonban levő szociális játékként, beleértve azt is, hogy egy személy a társadalom törvényeit mesteri, és „cellája” lesz.

A definíciók mindegyikének különbségével később általános fogalom alakult ki belőlük, amelyben a társadalmi szerepe van Az egyén és a társadalom „tüskéje”, kombinációja a tisztán egyén és a társadalom befolyása alatt kialakult személy viselkedésének viselkedésében.

A társadalmi szerep a társadalom elvárása, hogy egy személy, mint bizonyos társadalmi státusz hordozója, bizonyos módon viselkedik.

Besorolás: lista

Mivel a személy élete és funkcionalitása sokrétű, akkor a szerepek osztályozása a társadalomban sok.

Raleigh, az egyén helyének meghatározása az emberi kapcsolatok összetett hierarchiájában:

  • nemek szerint - nők, férfiak;
  • szakmai tagsággal;
  • kor szerint - gyermek, felnőtt, idős ember.

Az emberek kapcsolatai is leírhatók társadalmi szerepek:

  • férj, feleség, anya, apa (család);
  • vezető, vezető, vezető;
  • társadalmi kirekesztett, kifogyott, kívülálló;
  • mindenki kedvence stb.

A társadalmi rendszer személyisége számos közéleti „előadó”. Ezeket hivatalosan, tudatosan vagy spontán módon lehet terjeszteni, egy adott élethelyzet alakulásától függően.

Például a munkaszervezetben elfogadott rendeletek, diktálja a munkavállalóinak a játék bizonyos szabályait.

Mindegyik háztartási helyzet egy olyan résztvevővé teszi az embert, aki számos „emberi játékban” van jelen, amelyeket a társadalom kialakult elvárásai már színeztek.

Típusok és típusok

A nyilvános szerepek első rendszerezése a modern szociológia egyik alapítója, egy amerikai Tolcott Parsons.

Az egyénnek a társadalomban betöltött szerepe, a szociológus azzal érvelt, hogy csak öt fő jellemzővel lehet leírni:

  1. Az emberek egymással való kölcsönhatásának lehetséges mélysége. Például a tanár és a hallgató kapcsolatba kerül az oktatási folyamat szervezési szabályai között. De a házastársak vagy a közeli barátok közti kommunikáció összehasonlíthatatlanul mélyebb, sok interakciós kérdést tartalmaz.
  2. A társadalmi szerep megszerzésének módja (megszerzése). Vannak olyan szerepek, amelyek az emberen kívül esnek az általa nem ellenőrzött tényezők miatt: ő egy férfi vagy egy nő, egy gyermek vagy egy társadalmi csoport felnőtt tagja. Az ilyen társadalmi kontrollokkal ellentétben azok, amelyeket az emberek az erőfeszítés alkalmazásával szándékosan érnek el.

    Így egy adott szakma megszerzése, a munkahelyi pozíció megköveteli a személy cselekvését.

  3. Az érzelmek lehetséges megnyilvánulásának mértéke az emberek egymással való kommunikációjában. Például a kollégák kommunikációja, az eladó és a vevő közötti kölcsönhatás nem jelenti az érzések erős megnyilvánulását. De a családban, a házastársaktól, a szülőktől vagy a gyermekektől elvárható a mentális részvétel, érzelmi részvétel egymás ügyeiben.
  4. Az interakció bizonyos szabályainak jelenléte vagy hiánya. Így a munkahelyi rendőr köteles gondoskodni arról, hogy az emberek megfeleljenek a törvénynek, és a kísérő köteles a tárolásra elfogadni, majd a dolgokat az intézmény ügyfélszolgálatának átadni. A szabályokat az általuk elvégzett feladatok határozzák meg. A családban lévő asszony férjéből vagy gyermekéből a felsőruházatot a szekrénybe akaszthatja, bár hivatalosan nem köteles ezt megtenni.
  5. A személyt mozgó indítékok tevékenysége során. Tehát a kereskedő társadalomtól elvárja, hogy cselekedjen, a nyereség elvárásában. De a vallási vagy jótékonysági szervezetek miniszterei hasonló motivációt fognak felfogni az erkölcsi normák megsértésének, mivel a társadalomtól elvárják, hogy a társadalom javára érdekeltté váljon a társadalom.

A felsorolt ​​jellemzők segítségével a személyiség bármilyen szerepe a társadalomban részletesen leírható.

Az élet példái

Közösségi oktatás normák, sztereotípiák (a játék szabályai) egy személy korai gyermekkorával kezdődik:

  1. A szülőktől a gyermek tudást kap arról, hogy mit lehet és mit nem lehet tenni különböző élethelyzetekben. Hogyan viselkedjünk az anyával, apával, általában vénekkel, barátokkal szemben. Milyen magatartási szabályokat kell betartani az utcán, látogatáskor, óvodában, iskolában.
  2. Kora gyermekkorától a nemi szerepek elsajátítása. A lányok és fiúk viselkedésének elvárásai eltérőek. A heteroszexuális gyerekek ugyanolyan magatartása a szülők különböző reakcióival találkozik. Például a síró lány vigasztalásra kerül, és a fiút megmondják, hogy nem illik egy jövőbeli embernek sírni.
  3. Ahogy felnőnekA gyermek megtanulja a diákok társadalmi szerepét egy iskolában, egy barátban egy társaik társaságában, egy résztvevő körökben és érdeklődési körökben. A közeljövőben a fiatalok általában tanulói státuszt várnak oktatási intézményként.
  4. Az oktatással egy szakmai missziót alakítanak ki a társadalomban - orvos, értékesítő, színész, tanár.
  5. Férfiak és nők hozzon létre családokat, elsajátítva a férj és feleség, majd a szülők szerepét.

Az emberek, akik tudatában vannak ennek a személynek a társadalmában fennálló státuszában, egy meghatározott, várt követelményrendszert mutatnak be viselkedésükhöz.

Már régóta létrejött társadalmak vannak szabványok sikeresen, vagy éppen ellenkezőleg, egy rossz esetben végrehajtott társadalmi viselkedés egy adott esetben.

Bár természetesen egy személynek szabadsága van a „szociális játék” vonatkozásában. Ennek eredményeképpen minden egyén szabadon játszhat társadalmi szerepet (vagy teljesen elutasíthatja) saját elképzeléseinek és az életről, az egyéni jellemzőkről alkotott elképzeléseinek megfelelően.

Mire kapcsolódnak?

"Standard" szerepkör a társadalomban az emberi élet főbb területeivel.

A pszichológiában vannak társadalmi és interperszonális szerepek.

szociális egy személytől elvárt bizonyos jogokkal és kötelezettségekkel, amelyek a társadalom megértésében ezt a státuszt róják rá:

  • társadalmi státusz;
  • szakmai kapcsolat, tevékenység típusa;
  • nem stb.

interperszonális a szerepek egyéniek, és egy pár, csoport, emberek közössége (például a családban élő univerzális kisállat) speciális kapcsolataiból állnak.

Mivel minden egyes személy egy bizonyos státuszhoz kapcsolódó számos társadalmi szerepkör „hordozója”, a szerepkör készlet (komplex) fogalmát a pszichológia kiemeli.

A komplexum belsejében megosztott a személyiség tipikus társadalmi szerepe és azok, amelyek a helyzet függvényében merülnek fel.

Tipikus alapvető társadalmi szerepek közé tartoznak azok, amelyek az egyén személyiségének gerincét képezik:

  • a családban való kölcsönhatása, a szomszédos („rokonai”) társadalmi köre;
  • egy szakmai társadalomhoz tartozik, kör;
  • társadalmi és politikai tevékenységek és meggyőződések.

Ellentétben az alapvető (állandó) társadalmi szerepekkel szituációs spontán keletkezik, és a „telek” változásával zárul.

Például egy napon egy személynek ideje, hogy utas, vezető, vevő, gyalogos legyen.

elmélet

George Meade- A szerepelmélet egyik alapítója, először írásaiban megmutatta saját önmagának mint egyénnek a megvalósításának folyamatát, amely pontosan a társadalommal való együttműködésben fordul elő.

Az önismeret először hiányzik a babában. A társadalmi csoporton (általában a családon) keresztül kommunikálva a gyermek megpróbálja a tagok számára felajánlott „kész” szerepeket.

Naponta néz szembe kész modellek és megtanulja, hogyan viselkedik egy anya és apa egymással kapcsolatban, hogyan kommunikálnak személyesen a barátokkal, szomszédokkal, munkatársakkal, más családtagokkal.

Így kapja meg a társadalmi kapcsolatok első tapasztalatait. "Megpróbáltam magad" felajánlotta neki viselkedési minták, a gyermek elismeri magát a társadalom tagjának (szociális téma).

Ez a személyiség fejlődése néhány szerepet játszik.

Mead azzal érvelt "Szerep lényege" - a személyiség fő mechanizmusa, szerkezetének gerince.

Egy személy fellépése elsősorban az általa tanult társadalmi attitűdökkel, valamint a társadalom és az egyén elvárásaival kapcsolatos sajátos eredményt kap a társadalomban betöltött különleges szerep teljesítéséből.

Hogyan definiálhatod a sajátodat?

A társadalmi szerepek meghatározása egyszerű. Elég, ha „beilleszti” magát a társadalommal fennálló saját kapcsolatrendszerébe.

A személy társadalmi rendje ott van, ahol van feladatai (a társadalom elvárásai) bizonyos módon viselkednek:

  1. A fia (vagy lánya) a szülőkig várt engedelmesség (gyermekkorban), segítség - felnőtt gyermektől.
  2. Gyalogos státusz kötelezettséget ró az utcai mozgás szabályainak betartására (a közlekedési lámpák megfigyelésére, a járdán, nem pedig az út mentén). sofőr az autónak meg kell felelnie az útjog szabályainak.
  3. A felsőoktatási intézmény hallgatójának szerepe az órákon való részvétel, a vizsgák és tesztek időben történő eljuttatása, a szabályok elfogadható viselkedése előadásokon és egy oktatási intézmény falain belül.
  4. Barát állapot a barátjának támogatása, érdekeinek és értékrendszereinek védelme és elkülönítése.
  5. Szülő kell vigyázzon a gyermekre, gondoskodjon létfontosságú szükségleteiről, figyelje az egészségi állapotot, oktassa, átadja az életről szóló ismereteket, a szociális normákat, az emberekkel való kölcsönhatás elfogadható módjait.

Gyakran előfordul, hogy különböző szerepeket lát el egy személytől állandó viselkedésváltozás szükséges.

Azok a várakozások, hogy egy személy sikeresen teljesíti a társadalmi szerepeket, amelyek követelményei ellentmondanak egymásnak, olyan helyzethez vezetnek, amely a pszichológiában a szerepkonfliktus nevét kapta.

Egy társadalom felnőtt tagjában meghatározó társadalmi szerepkörök (ahogyan végzi őket) már kialakult. Kombinációjuk egyfajta egyén, egyénének, de mások számára egy nyilvános „fájl”, egy tipikus és ismerős (várható, előre jelzett) kép.

Az emberek társadalmi szerepei: