Bár a kérdés az, hogy milyen gyorsan olvasható? gyakrabban kérik őket, helyesebb lenne megkérdezni: „miért csinálod ezt?”, mert az emészthető információk minősége az olvasás sebességétől függ. A szöveg átgondolt, alapos felfogása sokkal jobb, mint a felszíni ismerős. Vannak azonban olyan esetek, amikor még mindig szükség van a maximális adatok gyors beillesztésére. Például a vizsgák előtt. Aztán nagyon fontos, hogy gyorsan tanuljunk. Hogyan kell ezt csinálni? Mennyi időbe telik ez a technika? A cikk átgondolt olvasásával minden helyére kerül.
Mennyire nehéz kezelni a gyors olvasást?
Az olvasás a szövegként rögzített információ észlelése. A hatékonyság a látás jellemzőitől, valamint a koncentráció, a figyelem, a kitartás, a memória, a gondolkodási folyamatok gyorsaságával, a kapott információk elemzésével és feldolgozásával kapcsolatos mentális és fiziológiai reakcióktól függ. Mindezek a tényezők fejleszthetők és javíthatók. Ennek megfelelően képzésük segít növelni az anyag felfogásának sebességét.
Úgy gondolják, hogy 20 perc alatt gyorsan megtanulhat olvasni.azaz a szükséges készségek elsajátítása, amelyeket a jövőben rendszeresen meg kell tisztítani.
Az olvasási sebesség első tudományos tanulmányait 1878-ban végezte Emile Javal francia szemész. Munkája eredményei azt mutatták, hogy az emberi látás területe sokkal szélesebb, mint a korábban gondolt. Ez megteremtette a sebesség olvasásának alapjait. És szó szerint 50 évvel később megnyíltak az első gyors olvasási kurzusok az USA-ban.
1998-ban a Princeton Egyetemen szervezett szeminárium "Project PX". A kísérlet eredményeként kiderült, hogy az egyes ajánlások alkalmazása hozzájárult az olvasási sebesség négyszeres növekedéséhez. Ha a szláv nyelveknél a 120-180 szó / perc értéket tekintik normának, akkor ez a mutató 700-900 szóra növelhető.
Egyébként lehet megtanulni gyorsan és intuitívan olvasni, speciális képzés nélkül. Egyszerűen, ha egy személynek gyorsan kell feldolgoznia a szöveget, automatikusan elkezdi alkalmazkodni ezekhez a feltételekhez. Az elemi adaptáció időben jelentősen meghosszabbítható, és az irányított képzés felgyorsítja ezt a folyamatot.
A gyors olvasás legfőbb akadályai a következők:
- regresszió - ismétlődő szemmozgások, a szöveg érintett részeinek újraértékelése;
- A vizuális érzékelés szűk területe - a perifériás látás hiánya (kisebb szavak száma egyetlen tekintetben);
- subvocalization - az olvasott szöveg belső kiejtése;
- Csökkent figyelemfüggvény - képtelenség az egyik objektumra összpontosítani, a külső ingerek által elterjedt hajlam;
- Az olvasás motivációjának hiánya - nem érdekes szöveg, vagy az észlelés összetettsége.
Megérteni ezeket a nehézségeket, és keressük meg azokat, hogyan lehet őket szintre állítani, és képes gyorsan elsajátítani a sebesség olvasási technikát. A fő módszereket tovább tárgyaljuk.
Hogyan lehet megtanulni gyorsan olvasni
Elfogadások, hogyan lehet gyorsan olvasni, feltalált egy csomó. Szétszereljük őket, nem értelme. Tehát nézzük meg a leghatékonyabbakat:
- Kulcsszó módszer;
- „Nullázás”;
- A szó olvasása;
- Subvokalizációs elnyomás;
- Függőleges olvasás;
- A "vegyes betűk" módszere;
- Az "áthúzott betűk" módszer.
Ezek a technikák segítik az olvasáshoz szükséges különböző készségek javítását, beleértve a koncentrációt, a kitartást és a vizuális mezőt.
Kulcsszó módszer
Segít gyorsan olvasni, és csak azt, ami szükséges. Ez a módszer a szöveg tárgyának megértését jelenti. Például egy személynek meg kell értenie a görög-római birkózás sajátosságait. Szöveget kap, amely összefoglalja a különböző típusú harcművészeteket, beleértve a karate, a boksz stb. Nincs értelme, hogy időt töltsön mindannyiunk tanulmányozásával. Ezért elegendő, ha felületesen megismerkedünk az anyaggal, csak azokra a részekre figyelve, ahol a birkózás említése megtalálható.
„Nullázás”
Ez a módszer időt takarít meg a legfontosabb töredékek olvasására. A szöveg teljes körű megismerése, a már ismert részek „gyomlálása”, és a szükséges erőforrások elolvasása.
A "lövöldözés" készségének fejlesztéséhez bármilyen szöveget kell venni, és fél percig meg kell nézni. Ezután zárja be a szemét, és "görgesse át a fejet" e töredék három gondolatait. Ezután olvassa el újra. Ezúttal válasszon 3-4 új tényt, ne fordítson figyelmet a korábban kifejlesztettekre. Kívánatos legalább öt alkalommal megismételni ezt a gyakorlatot, hogy jobban megszilárdítsa a hatást.
A szó olvasása
Jó gyakorlat, amely az olvasás sebességén túl, több agyi aktivitás kifejlesztésére is szolgál. Ez abból áll, hogy nem koncentrálunk minden konkrét szóra, hanem a lényeg megragadásával a szavak átugrásával. Ez lehetővé teszi, hogy észlelje a "tágabb" szöveget, továbbá aktiválja a szellemi képességeket.
Subvokalizációs elnyomás
A "beszélgetés" önmagával hasznos lehet, de nyilvánvalóan nem azokban az esetekben, amikor szükség van gyors olvasásra. A szöveg kiejtése jelentősen csökkenti az anyag tanulmányozásának sebességét. Mit kell tenni ebben az esetben? Hogyan kell a belső "kürt" kipufogni? Az ujjaidat valamilyen egyszerű ritmuson érheted el, amely elnyomja a szub-vokalizációt, miközben nem csökkenti a figyelmet a szövegre.
Függőleges olvasás
Olyan készség, amely segíti a teljes oldalt, nem pedig lineáris vonalról a vonalra. A fejlesztéshez hasznos a Schulte módszer alkalmazása - a számok vagy betűk véletlenszerűen elhelyezett táblázatai. Ez a technika lehetővé teszi az oldal észlelésének kiterjesztését. A Schulte táblázat legegyszerűbb változata egy 25 cellába osztott négyzet (öt sor és öt oszlop). Az 1-25-ös számjegyek tetszőleges sorrendben kerülnek bevitelre, idővel a feladat 6x6, 7x7, 8x8 stb.
A "vegyes betűk" módszere
Amint kiderült, hogy a tudományos kutatás eredményeképpen jobb, ha az emberi agy nem kap levelet, hanem a szótár olvasása. Így feltéve a kérdést: "Milyen gyorsan tudok olvasni?" - Ez segíti a gyakorlatot, amelyet "zavaros betűknek" neveznek. Az a tény, hogy egy szó azonosítása érdekében szükséges, hogy az első és az utolsó betű helyes legyen. Bennük zavarodhatnak. Az észlelés minősége nem a megjelenítés módja. Ezt a feladatot valakivel kell elvégezni. Szükséges felkészülni egymás szövegére, amelyben a legtöbb szavak belső részei vegyes betűk. A szókincs olvasása jelentősen megnöveli a szöveg egészének tanulmányozásának sebességét.
A "keresztezett betűk" módszere
Az előző módszer alternatívája, ha bizonyos betűket szavakkal, például magánhangzókkal vagy mássalhangzókkal átlépnek. Ez ismét lehetővé teszi számunkra, hogy kevesebb figyelmet fordítsunk a apróságokra, és növeljük a teljes szöveg terjedelmét. Ezt a feladatot a legjobban párokban is elvégezhetjük, hogy megszüntessük a szöveggel való első megismerés tényezőjét.
Ezek a tippek, hogyan kell gyorsan olvasni, nem igényelnek hosszú előkészítést és speciális eszközöket. A legtöbb esetben ezek a gyakorlatok önállóan végrehajthatók, de még azok is, amelyekhez partnerre van szüksége, még mindig nem különböznek a végrehajtás összetettségében, mert rengeteg ember hajlandó megtanulni a gyors olvasást.
