A gyermekek félelmei, szülői hibái és viselkedési kórképei szakszerű és gondos korrekciót igényelnek.
Sok szülő szeretett "sárgarépa és bot" módszer Gyakran nem hatékony a problémák megoldásában.
Itt jön a mentés terápiás mesék, amely pozitívan befolyásolja a csecsemők hangulatát és viselkedését.
Mi a pszichológiában?
Minden probléma gyermekkorból származik.
Ha egy korú szülőknél van nem fordított elég figyelmet a gyermekük emelésére idősebb korban a gyermek komplexekkel, blokkokkal és meg nem valósított belső konfliktusokkal szembesül.
"Mese terápia" - Ez a pszichoterápia iránya, amelyen keresztül a viselkedési reakciók, a fóbiák és a félelmek korrekciója, a kreatív potenciál fejlesztése és a tudatosság bővülése.
Ezt a módszert sikeresen alkalmazzák a különböző korcsoportokba tartozó betegekre. Gyakran előfordul, hogy a mese terápia segítségét a gyermekek viselkedési kórképei esetében alkalmazzák.
A mese terápia módszerét vizsgáló tudósok között van Vachkov I., Zinkevich-Evstegneeva T., Lisin E. és más tisztelt szakértők.
A mese típusai
A mese terápiás módszere magában foglalja ötféle tündérmesék:
- meditáció;
- pszichoterápia;
- didaktikus;
- pszichológiai;
- pszicho.
Didaktikus mese - A legegyszerűbb és könnyen olvasható. Ezeket az általános iskolás korú gyerekekkel és az óvodáskorú gyerekekkel való munkavégzés során használják. Az ilyen mesék feladata a készségek átadása és a gyermek új ismereteinek tanítása egy példával.
Az ilyen terápiás történetek karakterei egyszerű feladatokat látnak el, és megmagyarázzák, miért olyan fontos ez a képesség (hogyan kell átkelni az utat, csinálni az ételeket, udvariasak, tisztítsuk meg a játékokat, stb.).
Az a tény, hogy a mese a mágiával ízesíti az objektumokat és az egyszerű akciókat, a gyerek nagyon hatékony keveredését eredményezi a helyes akciókhoz.
Pszichológiai mese - A pszichológiai mese, mint egy didaktikus, megtanítja gyermekének a helyes viselkedést a kitalált karakterek példájával.
De ha a didaktikai változat az élet háztartás oldalára vonatkozik, akkor a pszichológiai személy befolyásolja a személyes növekedés szféráját.
Itt az elbeszélő magas kategóriákba megy, elmondja a jó és a gonosz megnyilvánulásait, miért szeretik másokat, miért olyan fontos, hogy értékeljük mindazt, amit megvan.
Pszicho-korrekciós mese - Ez egy fantasztikus történet, amely megváltoztatja az egyén viselkedését. Az ilyen történetek alapja mindig összehasonlítás.
Az első esetben a hős „rosszul” (azaz hatástalanul) működik, majd a hallgatónak a hős viselkedésének alternatív modellje látható.
Ennek eredményeként a baba nem csak a szülők unalmas előadásait hallgatja. Ő maga is arra a következtetésre jut, hogyan viselkedjen, a hallott anyag alapján.
Pszichoterápiás mese - Ez a legmélyebb és leghatékonyabb tündérmesék.
Ezek a mesék tele vannak bölcsességgel, amely segít a hallgatónak, hogy megbirkózzon a félelmeikkel és komplexjaival, túlélje a pszicho-érzelmi traumát, kiszabaduljon a nehéz élethelyzetből.
A legtöbb pszichoterápiás mesék lelki és vallási források alapján készültek (példázatok).
Meditatív mese - A mese terápia legnehezebb arzenálja. Nem igényel logikai struktúrát és világos történetet.
A fő feltétel - fényes karakterek és képek, amelyek könnyen megjeleníthetők. Fontos, hogy a hallgatót mesebe merítse a maximális érdeklődés és koncentráció rovására.
Mit kell alkalmazni: célok, célok és funkciók
Mese terápia integrált megközelítés a gyermekneveléshez. De ha szétszereljük az oktatás folyamatait a terápiával komponensekké, akkor kaphat egy teljes listát a feladatokról, amelyeket ez a csodálatos módszer megold:
- A pozitív emberi tulajdonságok oktatása. A gyermek viselkedésmodellt alkalmaz a mesebeli karakterekben. Elítéli a negatív karaktereket és pozitív karakterekkel érzelmeket. Az anyag meghallgatása után a gyerek meg akarja ismerni magát, és utánozni fogja a kedvenceit.
- Tanulás játék formájában (erőszak nélkül). A mese szórakoztató. De a mágikus világokba belépve a gyermek megtanul valamit újból a mese hőséről. Ezek lehetnek számok, geometriai adatok, történelmi tények, országnevek, érdekes szokások stb.
- Érzelmi gyakorlat. A mesebe való merülés pillanatában a gyermek szimpatizálja a karaktereket, örvendez velük, aggódik, nevet és sír. De a baba nem csak bizonyos érzéseket tapasztal. Az elbeszélő segítségével megtanulja ezeket az érzéseket nevükkel nevezni, megkülönböztetni és osztályozni őket. Ez a gyakorlat segíti a személyiség kialakulását, mert a jövőben egy személy képes lesz elemezni a viselkedését és megtalálni az egyes cselekvésekhez vezető gyökeres okokat (érzelmeket).
- Befejező bázis értékeket. Őszinteség, igazságosság, segítség és szeretet a világ felé. E fogalmak jelentősége tökéletesen tükrözi a meséket. Azt is megmutatják a gyereknek, hogy a jó mindig győzedelmeskedik a gonosz felett.
- A kapcsolatminták vizsgálata. Hogyan segíthet a gyermeknek megtalálni a helyét a világon? A mesék segítségével. Példák a hősökre - ez a legegyszerűbb módja a kapcsolatok típusainak és modelljeinek megértésére.
A gyermek megérti, hogyan viselkedjen a társadalomban, kommunikáljon másokkal és fenntartja a barátságot.
- kezelés. A szeretett ember elvesztése, a kisállat halála, a felnőttek és a gyermekek kegyetlensége, a vakcinázott félelmek és a fóbiák. Egy olyan gyermek, aki nem rendelkezik elegendő tudással és élettapasztalattal, nem képes önmagában megbirkózni ezzel a problémával. A mesék a mentésre jönnek, ami enyhe formában és képek segítségével segít a probléma alján. A mesék lehetővé teszik, hogy nézd meg a helyzetet a másik oldalról, és nyugodt a szívfájdalomra, hogy megtaláld az igazságot.
- Pihenés és pihenés. A meditatív mesék (negatív karakterek nélkül) hallgatása közben a gyerek ellazul, pozitívan vádolják, és megtanulja, hogy a magában és a körülötte zajló harmónia áramlásában van.
A mese funkciói:
- diagnosztika;
- prediktív;
- terápiás.
A módszer alapelvei
Annak érdekében, hogy a mese a kívánt hatást elérje, be kell tartania alapvető szabályok:
- A történelemnek kell lennie azonos a gyermek problémájával, de nem ez a probléma tényleges visszajátszása (nincs közvetlen metszéspontja).
- Meg kell alternatív (helyettesítő) viselkedés. Nem elég csak azt mutatni a gyermeknek, hogy a viselkedése vagy következtetése téves. Szükséges egy másik, helyes megoldást javasolni a problémára / kiutat a helyzetből / viselkedésből.
- tündérmese sok képben nem lehet bőséges és egyszerre több problémát megoldani. Gyógyszerként az egyik "betegséget" érinti.
Ellenkező esetben a gyermek figyelmét kiszélesíti, és a baba nem tud következtetéseket levonni.
- Egy mese cselekedett többször kell elmondania neki. Nem kell ugyanaz a történet. Ugyanezről a témáról különböző történeteket mondhat el. Így az anyag pontosan emészthető.
- A gyermekre vonatkozóan nem lehet következtetéseket levonni vagy elmagyarázza a mese erkölcsi viszonyát. A terápia lényege, hogy a gyermeknek saját belső problémái révén kell dolgoznia az általuk hallgatott anyag segítségével. Segítséget nyújt a gyermekének, ha vezető kérdéseket tesz fel, vagy a mese elolvasását követően megvitatja.
példák
Például egy 3-4 éves óvodáskori pszichológiai történet / példázat segít tájékozódni függetlenül összeállít egy mese.
Nemes egér
Kis egérsajt lett az egérfogóból.
Igen, olyan szép és csendes volt, hogy soha nem fogták el!
De mi volt a legmeglepőbb, hogy az egér nem érintette a sajtot az asztalról. És még akkor is, ha egy darab mesterséges sajt feküdt a legszembetűnőbb helyen, az állat még csak azt a táplálékot fogyasztotta, amelyik a csapdából kilépett.
- Miért? - Ahogy egy régi macska kért egy kis egeret.
- Nem akarok lopni a sajtot a tulajdonosoktól, és elrontani a hangulatukat! mondta a kis egér. - elégedett vagyok a sajttal ...
- Micsoda őszinte és nemes kis egér! - döntött a macska mondta a háziasszonynak mindent.
Azóta a tulajdonosok abbahagyták az egérfogó elhelyezését, és kis tálakká változtatták őket, ahol mindig volt egy darab sajt az egérhez. Végül is, a ház tulajdonosai nemesek voltak.
tehetetlen
A kutya hangosan ugrott, megpróbálta megtörni a gyűlölt láncot. Előttük megpróbált összeolvadni a kerítéssel egy kis cica. Ő nagyon félnek egy nagy és dühös kutyától. A közelben két fiú volt. Meghallgatták a kérgetést, és elfelejtették a labdát és kezdett megfigyelni mi történik.
Egy nő jelent meg az ablakban. Látva, hogy a cica bajban van, a nő sietett, hogy vezesse a kutyát. Aztán ő dühösen kihúzta két barátját:
- Nem szégyelltél?
- Mit kell szégyellni? Végül is csak a közelben álltunk, nem csináltunk semmit! - kiáltott fel a srácok.
- Ez szégyellni kell! - mondta a nő dühösen.
Gonosz macska
Cat Anya nem talált békét. Őt kínozták az udvari kutya irigységeaki kis kabinjában élt.
A verseny annyira apró, és a mester háza olyan nagy!
De a kabin végül kizárólag a kutyához tartozik. Egy macska megosztja sarkát az emberekkel. Ezért irigység.
A kutya miatt panaszkodott. Csendesen megtisztította, hogy a kutya lusta volt, és megállt a ház védelme.
Az intelligens tulajdonosok kirúgta a kutyát a fülkéből és láncolt gonosz macskaúgy, hogy lelkesedéssel őrzött az udvar. A kutyát pedig beengedték a csarnokba - hogy éljen a századból!
Könyvek Vachkova
Igor Vachkov - Tudomány doktor, professzor, az Orosz Oktatási Pszichológusok Szövetségének elnöke, a Terapeuták Társaságának elnöke és több mint 50 könyv szerzője.
Mivel hazai szakértője, a CIS táborában a gyerekek mentalitására legmegfelelőbb módszere.
Könyveit a szülőknek ajánlják olvasni.akik mese terápiát szeretnének használni gyermekeik oktatására:
- "Bevezetés a mese terápiába";
- - Mese terápia. Az öntudat kialakulása pszichológiai történeten keresztül.
Az írás technikái és technikái
Hagyományosan minden terápiás mesék két kategóriába sorolható:
- mesék a gyermekről;
- mesék a gyermekről.
Az első esetben a kaland hős maga a gyermek államely a mesés barátok társaságában meghódítja a tengereket és az óceánokat, új területeket nyit és harcol a gonoszsággal.
És a második esetben a mesék leírja a gyermek életének helyzetét, de az alap- és helyettesítő viselkedés modellje átkerül a hősöknek.
Hogyan írj egy meséket? Használhatja ezt váz vagy parancsfájl:
- valós élethelyzetek (engedetlenség pillanatai, félelem, negatív érzelmek megnyilvánulása stb.);
- népmesék;
- példázatokban;
- saját élmény.
Hogy van a terápia?
A tündérmese-terápia anyagának kiválasztását egyedileg kell elvégezni, a gyermek jellemzői alapján. De a nagyobb hatékonyság érdekében jobb ragaszkodni a szkripthez:
- Pihenés és előkészítés (ehhez könnyű meditatív mese).
- olvasás tündérmesék (nem feltétlenül a szóbeli bemutató formájára korlátozódnak, természetesen babák, karakterek, figurák, játékok stb.).
- Beszélgetés és elemzés (az olvasó megkérdezi a gyermek vezető kérdéseit, érdekli a véleményét, és a következtetések megalkotásakor irányítja a gyermeket).
Az is fontos, hogy a mese belépésének és kilépésének rituálékait használjuk, hogy a gyermek könnyen beléphessen és visszatérhessen a drámai / mágikus valóságból az ismerősbe.
Ehhez rajzolhat egy mágikus kört, szétszórhatja a "mágikus port" és bármilyen egyszerű műveletet a terápia kezdetét jelenti.
Képzések és osztályok
A szerető szülők mese terápiát alkalmazhatnak magam általa gyermek fejlődésének és nevelésének.
De ha a baba problémái vannak (akut fóbiák, rendszeres tantrumok és rendkívüli engedetlenség), akkor szakemberek segítségére kell fordulnia.
A csoportban végzett munka során jó hatás érhető el. (a mese-terápia képzésein és óráin).
előnyök csoportos módszerek:
- kényelmes környezet (a gyermekek számára könnyebb a terápia áthelyezése a gyermekvállalatba);
- részvétel (néhány tréningben a résztvevők tündérmesékkel vagy egyéni epizódokkal játszanak a mesékből, kiegészítik fantasztikus történeteket játékokkal és gyakorlatokkal az anyag rögzítéséhez).
A mesebeli terápia egy igazán csodálatos szülői módszer, amely könnyedén egyesíti a szülőt a gyermekkel, segít megtalálni a közös nyelvet, és nem fog unatkozni.
És még ha te is ne tartsa magát tehetséges mesemondónakÉrdemes megpróbálni bevezetni ezt a módszert a gyermek fejlesztési tervébe.
Gyermekek viselkedési problémáinak tisztességes kezelése:
