A mese erős fegyver a rossz hangulat, álmatlanság, igazságtalanság ellen. Képes rehabilitálni, szégyen, tipp. És ami fontos - mindenki meg tudja írni. Hogyan kell ezt csinálni? Meg fogjuk mondani, hogyan írjunk egy meséket, ami szívesen meglepődik, és hosszú ideig emlékszik.
Képzelet fejlesztése
Ahhoz, hogy egy mese írjon, inspirációra van szüksége. Az esélye, hogy egy munkanap után vagy a ház takarításakor jön, kicsi. Akkor hol találja meg? A válasz egyértelmű - a gyermekek körében. Játszani velük a homokozóban, figyelve az azonnali viselkedést, együtt kezdheted álmodni. A gyerekeknek meg kell találniuk azt a gondolatot, hogy hogyan kell egy mesét írni.
Pontosan ez volt Alan Alexander Milne, a híres történet szerzője, Christopher Robinról és Winnie the Poohról. Nem gyerekes szerző volt, de a fiával játszott, hallgatta őt, ötleteit, az író egy világhírű bestsellert hozott létre.
Válasszon egy műfajt
Amikor a mesék megjelentek, lehetetlen meghatározni, ahogyan azok a szóbeli népművészethez kapcsolódnak. Azt mondták, hogy a kisgyermekeket elmagyarázzák, oktassák, vigyázzanak. Azóta a gyerekek minden története három kategóriába sorolható (műfajok).
- mágikus - a cselekményben varázslatos tárgyak vagy események (asztalterítők, átalakítások) vannak.
- Az állatokról - a főszereplők az emberi tulajdonságokkal rendelkező állatok (az ujjatlan állatok élete).
- jólét - különböző osztályú emberek jelennek meg, mindennapi vagy társadalmi problémák merülnek fel (a kása története egy fejszével).
A műfajok metszhetnek, de a fő műfajvonal jobban meghatározható előre.
Gondolj át a témára és a fő ötletre
Gondolnunk kell, mi lesz a mese. Javasoljuk, hogy a megfogalmazást egy mondatban fogalmazzuk meg, mivel a munka elején található sajátosságok hozzájárulnak az előléptetéshez.
A mesék sajátossága, hogy valamit tanítaniuk kell. Egy mese erkölcs nélkül, mint egy vicc nélküli vicc.
De a doktrínát óvatosan elfedni kell. Ez azt jelenti, hogy nem azt mondom, hogy a lustaság rossz, hogy a kis olvasónak lehetősége van arra, hogy maga zárja le a következtetéseket, hogy lökje őket. Amikor a téma, valamint a fő elképzelés meghatározásra kerül, világossá válik, hogyan lehet további meséket írni.
Azonosítsa a célközönséget
A felnőttek számára készült könyvek nem rendelkeznek visszatérési határértékkel, nincsenek írva: „azok a 30-40 évesek vagy 50+ olvasók számára ajánlottak.” De a gyerekek meséi mindig egy bizonyos korú közönség számára készültek - óvodások, általános iskolai tanulók stb.
Erre építve könnyebb lesz a karakterek kommunikációs stílusát, a beszéd nehézségi szintjét alakítani.
Készítsen egyedi karaktereket és szokatlan valóságot
Baba Yaga, Koschey a Halhatatlan, Puss in Boots fényes, érdekes hősök, hogy a kezdő mesemondót el kell felejteni. Érdekes, senki más nem olyan, mint egy bizarr nevű karakter - ez az ígéret, hogy a szöveget el akarja olvasni.
Fontos a valóság, amelyben a karakterek léteznek. Semmi sem lehet, eredeti. Itt felfedezhetjük a fantáziát, feltalálva például a házakat szárnyakkal, mézes utakkal vagy körtefákkal.
El kell képzelni a világ minden jellemzőjét, a karakterek képeinek minden részletét. A gyerekek nagyon figyelmes olvasók, azonnal észreveszik a „blooper” -ot vagy ellentmondást.
Hogyan írjunk egy meséket, hogy sikerüljön? Élje meg az egyedülálló hőset, és higgyen benne!
Gyere egy érdekes telek
Annak érdekében, hogy ne legyünk zavarodva a saját elbeszélésünk eseményeiben, és hogy betartsuk a logikai pályájukat, be kell tartanod egy bizonyos összetételt.
- belépés - bevonja a közönséget, a további olvasási vágyat. Itt ismertetjük az olvasókat a főszereplőkkel, és adunk egy ötletet a történetről.
- nyakkendő - olyan esemény, amelynek következtében minden elindul. A cselekménynek meg kell intéznie, hogy megtörténjen a történelem lényege.
- Akciófejlesztés - a történet ezen részében a hős akadályokat talál, megoldja a problémákat. A telek érdekes, dinamikus. Csak ebben a módban olvashatja a fő epizódot.
- tetőpont - Ez a történelem legintenzívebb és legmeghatóbb pillanata. Szükséges, hogy lezárjuk, hogy rögzítse a főszereplő tapasztalatának szellemét. Hogyan jut el a helyzetből? Mit fog tenni? Vajon az igazi barátai segítenek neki? Mit tegyek? Ha olyan sok kérdés van a kis fejben, ez azt jelenti, hogy a csúcspont tökéletesen meg van írva.
- következtetés - Most már a legrosszabb. Az olvasóknak élvezniük kell a győzelmet, élvezniük kell a jó gonosz győzelmet.
Ezt a tervet követve hogyan kell írni egy mese úgy, hogy a története következetesen és logikusan alakuljon ki.
Fejlessze az írási készségeket
Ahhoz, hogy „elkapjam a hullámot”, elkezdhetjük azzal a ténnyel, hogy több híres mesét is átformálnak. Vagy írjon nekik rajongó fikciót (folytatás). A "A szavak játék" elnevezésű edzés segít a "képzelet keverésében". Mi a jelentése?
Íme a már megírt sorok:
A gonosz varázsló egy hercegnőt ellopott a várra.
Mi van, ha keverednek?
Egy gonosz vár ellopta a varázslót és a hercegnőt.
Vagy így:
A varázslatos hercegnő varázsló várát kereste.
Így addig folytatódhat, amíg megfelelő lehetőség van.
Tartsa be a stílust
A mese könnyen olvasható. Ehhez kövesse a szöveg stílusát. nevezetesen:
- Ne használjon összetett, túl hosszú mondatokat.
- Kerülje a lírai hullámokat, a filozófiai érvelést.
- Kövesse a szókincset - ne használja a gyerekek számára érthetetlen szavakat.
A felnőttek gyermekkönyveket tartanak a kezükben, hogy elvonják és ellazuljanak. És figyelj rájuk, hogy más világba menjenek.
Ezt a folyamatot magának észrevétlenül kell észrevennie. Hogyan kell írni egy mese, hogyan lehet ezt elérni? Olvassa el és olvassa újra saját szövegét, javítsa azt.
Gyere fel egy nevet
A gyerekek nem szoktak megjegyzéseket olvasni, így az irodalmi neveket választják. Meg kell integetnie, meglepni, talán nevetni és könnyen emlékezni.
A munka megnevezése a legjobb, ha befejezte. Az írás során megjelenő telek megváltozhat, így nem kell sietnie.
Az egész pont a részletekben van
A jó meghódítja a gonoszt
Ez az egyik ilyen jellegű kreativitás egyik fő jellemzője. Miért történt ez, a filológusok véleménye eltér. Ebben a témában meg lehet vitatni, de a törvény nem sérülhet. A végnek jónak kell lennie.
Mágikus számok
Amikor a 3-as, 7-es, 12-es számok mese lettek, megszűnnek a szokásosak. Ezek a számok valódi karakterek. Egy érdekes rejtélyt árulnak el: 3 kérdés, 3 teszt, 3 hős és így tovább.
Igaz barát
A főszereplőnek szüksége van egy asszisztensre, aki megkönnyíti a nehézségeket. Ez vicces lehet. A modern történetekben ez egy igazi trend. Például egy szamár a karikatúra "Shrek". Nevetni és támogatni a bajban - az ilyen karakter két fő funkciója.
A művészi kifejezés eszközei
Hiperbole (túlzás), antitézis (ellenállás), állandó epithetek (vörös lány) nélkül az élénk összehasonlítások nem fognak színes beszédhangot teremteni. A szövegben betöltött szerepük nagyon fontos, hiszen éppen a művészi kifejezés eszköze alkotja képeket a tudatunkban. Az a személy, aki megtanulja, hogyan kell írni egy mese, meg kell elsajátítania ezt a művészi fegyvert.
A szerző álláspontja
Kezdetben magának kell eldöntenie, hogy ki fogja támogatni a szerzőt és kinek kell elítélnie. A gyerekek nem mindig különböztetik meg a féltónusokat, hogy elfogadják a sokoldalúságot. Készek számolni a szerző szerint. És ez nagy felelősség, nem?
Hogyan írj egy meséket? Egyszerűen elég, ha megvan a vágyod, hogy a képzeletet és az állományt időben fel tudjuk fejleszteni. Tanácsunk után egyedi érdekes történetet hozhat létre, amely sokak számára szeretni fog.
