Család és gyerekek

Mit kezel a gyermekgyógyászati ​​neuropszichológus és milyen korban kell említeni?

A közelmúltban a gyermekek neuropszichológiája nagy népszerűségnek örvend.

Még néhány oktatási intézmény pszichológiai szolgálatába is belefogott.

Nézzük meg részletesen, mi az és miért van szükség egyáltalán.

Gyermek neuropszichológia - mi ez?

Gyermek neuropszichológia - ez a tudomány, amelynek tevékenységi területe a gyermek szellemi funkcióinak agyi szervezetének kialakulásának tanulmányozása, valamint az agyi mechanizmusok kialakulásának vizsgálata (normális vagy rendellenességek).

Magában foglalja a diagnózist és szükség esetén javító kezelést is.

A tudomány által tanulmányozott patológiák

Vizsgáljuk meg a neuropszichológia területére belépő fő kórképeket.

jogsértés különösen érzékeny az érzékszervi és motoros gömbben. Ismert, hogy az egyén kialakulását mind szellemileg, mind szellemileg közvetlenül befolyásolják az agyi struktúrák, amelyeket szubkortikálisnak neveznek.

Ha egy gyermeknek van egy kóros alakja, akkor hamar elfáradt minden tevékenységben.

Ezen kívül ő is nehéz figyelni és koncentrálni bármi, állandóan zavart lesz.

Előfordulhat, hogy bármilyen információ is emlékszik. Gyakran előfordul, hogy megsértik az izomtónust (túl magas, vagy éppen ellenkezőleg, jelentősen csökkent).

Gyermek neuropszichológia kutatásokat és javító tevékenységeket folytat megsértések, mint például:

  • az információk megértése, asszimilációja és későbbi reprodukálása;
  • az iskolai tananyaganyag fejlesztésében bekövetkezett elmaradás;
  • nyilvánvaló nehézségek a betűk tanulásában, olvasásban és számlálásban;
  • fokozott aktivitás, vagy ellenkezőleg, letargia;
  • fokozott szorongás és idegesség;
  • az érzelmek instabilitása, hirtelen hangulatváltozások;
  • tiki és dadogás;
  • túl alacsony vagy magas izomtónus;
  • gyenge vagy elégtelen motorfejlesztés;
  • a mozgások gyenge koordinációja, a gyermek folyamatosan botladozik és esik.

Neuropszichológiai szindrómák

Neuropszichológiai szindróma - ez a kombináció a magasabb mentális funkciók számos megsértésének stabil kombinációja, amelyek az agyi struktúrák helyi sérüléseiben fordulnak elő.

Tekintsük a főbbeket.

Disgenetichesky

Ez magában foglalja a szubkortikális és a szárrétegek megsértését is, ezek alapján:

  1. Stem zavarok. Általánosságban elmondható, hogy a szervezet endokrin rendszerének működésében számos probléma van, csökkent az immunitás. A gyermekeket diathesis, enurezis és encopresis diagnosztizálják. Elég gyakran vannak problémák az alvással. A születés óta a baba diszharmóniás fejlődést mutat: mozgékonysági zavarok, beszéd nehézség.
  2. Subkortikális rendellenességek. Ebben az esetben a szellemi fejlődés valamivel jobb. Azok a gyerekek, akiknek ez a patológiája nagyon jól beszél, nem bonyolultak nehéz szavakkal. De gyakran fejfájásuk van. A gyermeknek nehézkes mozdulatai vannak, gyakran megbotlik, eltalál valamit, csepp tárgyakat.

    Az ilyen csecsemők gyorsan elfáradnak bármilyen tevékenységről, alacsony hatékonysággal különböznek.

    Nehezen tudnak egy tevékenységre vagy tárgyra koncentrálni, a figyelem folyamatosan ugrik. Hiányosak és elfelejtettek. Gyakran ezek a gyermekek is nagyon olvashatatlan kézírással rendelkeznek.

Az időbeli megosztottság funkcióinak megsértése

Ezt a szindrómát az jellemzi a hallás memóriájának sérüléseamikor ezeket a szavakat megismételve a gyermek néhány szót helyettesít másokkal, megsérti a rendet.

A baba is tapasztal nehézségek a hangokkalamelyek egymáshoz hasonlítanak: gyakran összetéveszti őket, és amikor az írás gyakran összekeveri a magánhangzókat.

A nyaki részek elégtelensége

Egy ilyen jogsértéssel a gyermek általában nem tud különbséget tenni a térbeli tényezők között, nyilvánul meg Tükrös.

Problémák vannak az űrben való tájékozódással, a baba alig mutathatja, hogy hol van, és hol van bal és gyakran összekeveri az oldalakat.

Amikor írok neki nehéz megtartani a vonalat, a szavak ugrik, vagy maga a vonal valamilyen irányban hajlik.

A frontális területek hiánya

Jellemzője, hogy minden egyszerűbb: írás, olvasás, beszéd.

Nehéz a gyermek számára, hogy emlékezzen még a legegyszerűbb szabályokra is.

Írás közben nem adhat hozzá szavakat vagy elhagyhat előszövegeket.

A szókincs nagyon kicsi, a beszéd kifejezetlen. A mondatok építése egyszerű, például „játszom”, „sétálni akarok”, „eszem”, vagyis amikor a gyerek, aki gondolatait fejezi ki, csak egy szótagú mondatokat használ.

Gyermek neuropszichológus - ki ez és mit kezeli?

A gyerekek neuropszichológusa a gyermek viselkedését és mentális folyamatait célzó tevékenységeket végez, és a gyermekkori fejlődési minták és az idegrendszer működésének sajátosságaira alapozva.

azt 3 és 12 év közötti gyermekekkel dolgozik (ebben a korban az agyi funkciókat a legjobban korrigálni lehet), amelyekben a következő rendellenességek fordulnak elő:

  • az iskolai tantervek asszimilációjával és az oktatási feladatok végrehajtásával kapcsolatos problémák (pontatlan kézírás, gyakori hibák, társak elmaradása);
  • az érzelmi állapot instabilitása (éles hangulatváltozások, érzékenység, sebezhetőség);
  • a tanulásra való hajlandóság, a tanulás bekövetkezése (nincs motiváció a tanulásra);
  • késedelem a beszédfejlődésben vagy bármilyen beszédzavar esetén;
  • rendetlenség, függetlenség hiánya;
  • kínos és bizonytalanság a mozgásokban;
  • lassúság és fáradtság;
  • nyugtalanság, túl nagy motoros aktivitás;
  • nehézségek a koncentrációval, a könnyű zavarodottsággal, a képtelen koncentrálni valamire.

A gyermekek neuropszichológusának feladata, hogy teljes körű diagnózist hajtson végre (speciálisan tervezett gyakorlatok és tesztek segítségével), azonosítsa a jogsértéseket és rendellenességeket, fejlesszen kezelést és javító tevékenységet.

Mikor van jobb, ha a gyermeket szakemberre viszi?

A gyermek neuropszichológusának gyermeke van, ha már 3 éves. De a neuropszichológiai vizsgálatok legtermékenyebb korát tekintjük 5 és 12 év közötti időszakban.

Ez annak a ténynek köszönhető, hogy ebben az intervallumban az agy már kialakult eléghogy a gyermek megtanulhassa és fejlessze képességeit.

Ugyanakkor még mindig magas a plaszticitása annak érdekében, hogy különleges nehézségek nélkül meglehetősen rövid idő alatt átalakulhasson.

Hogyan történik a diagnózis?

A neuropszichológiai diagnosztikát világos, tágas teremben végzik, ahol nincsenek jogosulatlan személyek vagy zavaró tényezők, és a szakember egyedül marad a gyermekkel.

Ezzel a beállításnak nyugodtnak és barátságosnak kell lennie: a gyermeknek kényelmesnek kell lennie.

A neuropszichológus rövid mondatokban, egyszerű nyelven kommunikál a gyermekkel. Ez azért szükséges, hogy a baba jobban megértse, mit akar tőle.

A diagnosztikát játék formájában, tesztek és gyakorlatok formájában végzik. A gazdaság időtartama:

  • legfeljebb 30 perc az óvodáskorú gyermekek számára;
  • 40-50 perc az általános iskolai tanulók számára;
  • 1-1,5 óra 10-12 éves gyermekek számára.

Neuropszichológiai diagnózis magában foglalja a kutatást:

  • motorfunkciók;
  • levelek, számlák és olvasmányok;
  • az érzékek felismerésének képessége;
  • szellemi fejlődés szintje;
  • memória;
  • beszédfunkciók;
  • interhemiszférikus aszimmetria (jobb kéz és balkezesség).

Mi a kezelés?

A neuropszichológiában a kezelés nem jelenti a gyógyszert. Ehelyett használják neyrokorrektsiyu. Két összetevőből áll:

  • motor (fizioterápiás gyakorlatokra emlékeztető gyakorlatok és tevékenységek);
  • kognitív (az intelligencia - gyakorlatok feladatai hasonlítanak egy patológus vagy beszédterapeutával).

A neurokorrekcióba és a motorba való beilleszkedés és a kognitív gyakorlatok miatt a korrekciós tevékenységek összetettek, mivel a munka egyszerre történik minden szférával.

A hozzárendelések célja, hogy a gyermek agyi aktivitásának átalakítása hogy a motoros készségek és a memória teljesítménye javult, tanulmányaiban kevésbé voltak hibák, figyelmet és szorgalmat fejlesztettek ki.

Ez azért érhető el, hogy az agy azon területei, amelyek aktívan fejlődnek akik elégtelen fejlődésben részesültek.

Gyakran megfigyelhető a korábban hiányzó és egyáltalán nem nyilvánvaló funkciók megjelenése.

De ahhoz, hogy a neurokorrekciós tevékenység ilyen eredményeket hozzon, a szakembernek elegendő ismerettel kell rendelkeznie a megfelelő program összeállítása és a megfelelő feladatok kiválasztása.

Így a gyermek neuropszichológia képes módosítsa a gyermek fejlődését, hogy pszicho-érzelmi és szellemi fejlődését a megfelelő irányba irányítsa.

Mi az a neuropszichológia? Ismerje meg ezt a videótól: