A humanista világkép kialakításának célja

A humanista világkép alapjai gyermekkorban kezdődik oktatási intézmények képzése alatt: óvodák, iskolák.

A humanizmus az erkölcs, az etika, az igazságosság modern ötleteinek támogatása és a természetfölötti félelemre és hitre támaszkodva lehetővé teszi, hogy az emberek megértsék, hogy minden ember élete és személyisége nagyon értékes, hogy elfogadhatatlan megölni és más kárt okozni.

Mi az?

A humanizmushoz kapcsolódó minden szó a latin szóra épül. «Homo»ami lefordítja "Man".

Ez részben a fogalom általános jelentésének köszönhető: a humanizmus azt jelenti, hogy az élet, és főként emberi, a legmagasabb érték.

Részben - azzal a ténnyel, hogy olyan tulajdonságok, mint kedvesség, irgalom, emberiségcsak az emberekhez tartoznak, és a legmagasabb emberi tulajdonságokhoz tartoznak, és szorosan kapcsolódnak a „humanizmus” fogalmába ágyazott ötletekhez is.

humanizmus - olyan rendszer, amely az emberi életet, az emberi kényelmet, a biztonságát, a szabadságát, az egészségét és a boldogságát jelenti a legfontosabb és legfontosabb.

Ennek a koncepciónak sok más, szűkebb értéke van, de az alap változatlan marad. Emellett a különböző filozófiai áramlatok ezt a definíciót saját maguk értelmezik.

Például: marxizmus A humanizmusnak semmi köze az individualizmushoz, és a társadalmi kényelmet jelentősebbnek, az egyének kényelmét pedig kevésbé fontosnak tartják.

A fejlett országok többsége a humanistához tartozik.

A szó "emberiség"Az egyenértékű az ismerősebb szóval „Emberiség” és az emberek legmagasabb tulajdonságait, mint például a kegyelmet, a támogatási hajlandóságot és a segítséget, a tiszteletet, a jótékonyságot, a nem-erőszak útjának megválasztását.

A különböző kutatók, a közéleti és a kreatív figurák az emberiség sajátjait jelentik.

Josh Walter úgy véli például, hogy az emberiség az erőszak elutasítását jelenti, a hajlandóságot, hogy senkit és fájdalmat ne okozzon olyan mértékben, amennyire ez ténylegesen megtörtént. Úgy véli, hogy az emberiség három összetevőből áll:

altruista törekvések;
erkölcs;
olyan akarati erőfeszítések, amelyek lehetővé teszik egy személynek, hogy elnyomja saját negatív tulajdonságait, és kiválassza az emberiség útját.

Nélkülük hisz az emberiségről szóló beszéd nem lehet.

Ennek megfelelően, humanista világképpel rendelkező emberek:

igyekeznek lemondani az erőszakról;
úgy vélik, hogy az emberi élet és a boldogság a legfontosabb;
az élet folyamatában megpróbálják visszafogni saját önzésüket és más negatív tulajdonságaikat, és kiválasztani azt az utat, amely megfelel az emberiség és az igazságosság elképzeléseinek;
fogadja el más embereknek azt a jogát, hogy úgy éljenek, mint amennyit szeretnek, ha nem árt senkinek;

úgy véli, hogy az államnak meg kell teremtenie az emberek kényelmes, biztonságos és boldog életének feltételeit;
rájönnek, hogy az emberek nem tökéletesek, és sok hibájuk van, de úgy vélik, hogy az emberi civilizáció fejlődésének folyamatában valóban sok problémával lehet megbirkózni;
Meggyőződésünk, hogy egy személy kreativitása, önfejlesztési és alkalmazkodási képességei nem rendelkeznek korlátozásokkal.

Sok humanista azonosíthatják magukat ateistákként és tagadja meg a természetfeletti lények létezését. Kritikusan néznek ki a valóságra, és ösztönzik a tudományos megközelítést.

Annak ellenére, hogy a humanizmus vallási formái léteznek, ez az ideológia eredetileg nem kapcsolódik a vallásossághoz.

Amint már említettük, a humanista világnézet alapjai gyermekkorban: elmagyarázzák a gyermeknek, hogy a károsodás elfogadhatatlan, fejleszti empátiáját, hogy jobban megérthesse másokat, és készen áll arra, hogy minden lehetséges segítséget biztosítson azoknak, akiknek szükségük van rá.

példák

Az ember meggyőződése szavainak és cselekedeteinek helyességében - bármely világnézet alapja.

Ha egy személy, aki döntést hoz, a humánizmus részét képező ötletek irányítása alatt áll, akkor világnézete humanistanak tekinthető.

példák:

Oksana - oktató. Meg van győződve róla minden gyermeknek nagy értéke és potenciálja van, amely akkor nyitható meg, ha erőfeszítést tesz. Még nehéz helyzetekben is igyekszik döntést hozni arról, hogy úgy véli, hogy előnyös lesz a gyermekek fejlődésének, és nem károsítja mentális egészségüket. Biztos benne, hogy a gyermekeket nem szabad nyomni, nem szabad merev ideológiai és vallási attitűdökre kényszeríteni, és hogy minden gyermeknek választania kell.
Minden gyermek, még akkor is, ha „nehéz” -nek nevezzük, megpróbál egy megközelítést találni.
Vaszilij mentőként dolgozik mentőként, és a munka és a betegek pillantása különbözik a legtöbb más orvosi asszisztens véleményétől, akik úgy vélik, hogy a hajléktalanok és a padok alatti alkoholisták megköszönhetetlen feladata, és jó lenne, ha senki sem hívná ezeket az embereket. azt próbál mindenkinek segíteni és minden esetben alaposan megvizsgálja azokat az embereket is, akik első pillantásra nem igényelnek segítséget, hogy megbizonyosodjanak arról, hogy minden rendben van. Úgy véli, hogy minden ember fontos.

Svetlana, három gyermek édesanyja széles nézetekkel rendelkezik, és világos életelvekkel rendelkezik, amelyek szorosan kapcsolódnak az emberiséghez. ő szándékosan elhagyta a gyermekek elleni erőszakot és úgy véli, hogy az „oktatási célú” erőszak elfogadhatatlanul és elkerülhetetlenül a mentális zavarok kialakulásához vezet. Svetlana konstruktív szempontból megközelíti az egyes nehézségeket, és minden konfliktushelyzetben megpróbálja elmagyarázni helyzetét a gyerekeknek, és kompromisszumokat kínál, annak ellenére, hogy ez nem mindig könnyű. Azt is megpróbálja tanítani a gyerekeket, hogy bizonyos helyzetek elemzése során kritikusan és a tudományos kutatásra támaszkodjanak.

A humanizmus egy vagy másik formában megtalálható a legtöbb műben: könyvek, filmek, rajzfilmek.

az számítógépes játékok nemlineáris sémával a játékos szisztematikusan felkínálják, hogy bizonyos körülmények között, a körülményektől függően, erkölcsi döntést hozzon, és csak neki kell eldöntenie, hogy emberileg vagy sem.

A híres modern rajzfilmben a „Puzzle”, a telek azon az elképzelésen alapul, hogy minden emberi érzelem fontos és hasznos, még az is, amely első pillantásra kellemetlen és felesleges.

Közvetlen kapcsolatban áll a humanizmus eszméivel, az emberiséggel.

Modern humanizmus inkább az egyének kényelmére és boldogságára, az individualizmusra összpontosít.

Ezért a művészi tartalmakban egyre több olyan helyzet áll fenn, amelyben a karakterek választanak a saját álmaik és vágyaik javára, nem pedig a társadalom vagy az állam irányítása alatt.

Előnyök és hátrányok

A humanizmus elképzeléseit - amint azt már említettük - minden ideológia és filozófia önmagában értelmezi, és mindegyikükben saját előnyeiről és hátrányairól áll. Adunk nekik egy leírást.

A humanista világnézet fő előnyei:

a tudatos nem erőszaknak sok pozitív eredménye van;
Azok az emberek, akik a nem erőszak útját választják, nem fognak súlyos fizikai és szellemi károkat okozni gyermekeiknek, barátaiknak, szerelmeseiknek, szülőknek, és az ilyen emberekkel való élet és kölcsönhatás kellemes és békés lesz.
az emberek megtanulják jobban megérteni a körülöttük lévő embereket, empatikus képességeik nőnek, ami megkönnyíti a társadalmi interakciót, csökkenti a konfliktusok számát, és megkönnyíti a kapcsolatok helyreállítását veszekedések esetén;
az emberek jobban megértsék a kölcsönös segítségnyújtás fontosságát, és készek arra, hogy kézüket terjesszék a szomszédjaikra;

ők is megértik saját szükségleteiket és vágyaikat, felismerve, hogy boldogságuk és jólétük fontos, ezért csökkentik a mentális betegségek, különösen a neurózis, a depresszió kialakulásának kockázatát;
a fiatalabb generációt egy humanista megközelítés keretei között hozják létre, amely megszünteti az erőszakot és a kegyetlenséget, és konstruktív megközelítést ösztönöz;
a gyerekeket olyan módon képzik és felemelik, hogy mind az oktatás, mind a nevelés örömmel és örömmel hozza őket, ami erősíti motivációjukat és érdeklődésüket a tanulás iránt;
tiszteletben tartják a gyermekek szükségleteit és vágyait, nem kötelesek érzelmi és egyéb szolgáltatásokat nyújtani.

A humanista világnézet nézetei:

Mint minden ötlet, az emberiség megváltozik a különböző emberek észlelésében. Minden ötlet szükség esetén torzulhat, az abszurditás pontjához, a saját vágyaidhoz finomhangolva, vagy egyszerűen félreértve.
Például egy gyermek, akit megtanítottak mások értékelésére, megvalósítható, de nem magyarázta el, hogyan védheti meg saját határait, és hogyan viselkedjen a potenciálisan veszélyes helyzetekben, akkor bajba kerülhet, ha valakit segíteni akar.
Ezért fontos, hogy a szülők és gondozók teljes körűen kezeljék az ilyen kérdéseket gyermekeikkel.

Mivel a humanizmus és az emberiség értelmezése kétértelmű, még olyan emberek közösségében is, akik úgy vélik, hogy a világnézet humanista, konfliktusok merülhetnek fel, különösen az abortusz, az eutanázia, a prenatális diagnózis kapcsán felmerülő akut társadalmi kérdésekkel kapcsolatban. Az, ami egy embernek humánus, egy embertelen ember.

Az emberiség oktatásának jellemzői és értéke

Az emberiség oktatásának főbb jellemzői:

Az oktatás egyik alapja - az empátia fejlődése, az a képesség, hogy valaki másra érezze magát, szimpatizálja magát, helyet foglaljon el.
A gyerekek elemzik a műalkotásokat, a pedagógus vagy a tanár felkérheti őket, hogy bemutassák és leírják, hogyan érezte magát egy adott karakter, miért cselekedett valamilyen módon.
Szerepjátékok, közvélemény-kutatások („Hogyan érzed magad, ha valaki megsértette a barátodat?”) És más technikákat (például a gyerekek közötti valódi konfliktushelyzeteket) is használunk.
A gyerekek megmagyarázzák a különbséget a jó és a rossz közötta jó és a rossz között, a játékokban, a műalkotások olvasásában, a különböző élethelyzetekben, és idővel világosan megértik a különbségeket a fogalmak között.
Az emberiség fejlődését célzó gyakorlatok és játékokegyértelműen meg kell felelnie a gyermekek korának és fejlettségi szintjének. Fontos, hogy a lehető leggyakrabban visszatérjenek az emberiséggel kapcsolatos témákhoz, hogy a gyerekek megfelelően megértsék és megkapják a gondolkodáshoz szükséges anyagokat.

Olyan társadalom, amelyben az emberiség az egyik alapja, egészségesebb, biztonságosabb és harmonikusabb, ezért fontos, hogy a szülők és az összes oktatási intézmény megőrizze ezt a minőséget a gyermekeknél.

Minél több ember vesz fel gyermekkorban az emberiség alapjait, annál kevésbé lesz bűncselekmény, agresszió, erőszak.